¿Quiénes somos?

La plataforma donde el talento se convierte en carrera.

6 cosas en las que no negociamos

Lo que nos define adentro y afuera del set.

  • Acceso total

    Creatividad

    Tu mirada importa. Buscamos voces propias, no copias.

    Team Talent HubN.º 01
  • Acceso total

    Familia

    Equipo unido. Acá nadie crece solo.

    Team Talent HubN.º 02
  • Acceso total

    Disciplina

    El talento abre puertas. La disciplina las mantiene abiertas.

    Team Talent HubN.º 03
  • Acceso total

    Autenticidad

    Ser uno mismo es la herramienta más fuerte que tenés.

    Team Talent HubN.º 04
  • Acceso total

    Comunidad

    Crecemos juntos — alumnos, profes, padres y público.

    Team Talent HubN.º 05
  • Acceso total

    Buena onda

    Trabajar en serio sin perder la sonrisa. Siempre.

    Team Talent HubN.º 06
Equipo fundador
Equipo fundador de Talent Hub

— Equipo fundador

Instagram
11M+
YouTube
4M+
TikTok
2M+

Nuestra historia

Nuestro equipo fundador construyó este proyecto sin contactos ni puertas abiertas — y por eso entiende lo que significa abrirle camino a los demás. Talent Hub es su forma de devolver lo que aprendieron haciendo.

  1. 2016

    Los comienzos

    Nace la idea: un espacio real donde el talento joven pueda formarse con profesionales de la industria.

  2. 2018

    Primeras clases

    Se arman los primeros grupos de actuación y contenido digital, con muy pocos alumnos y mucho boca en boca.

  3. 2020

    Primeras producciones

    Se suman las primeras producciones propias y los primeros egresados llegan a proyectos profesionales.

  4. 2022

    Crece el equipo

    Se incorporan nuevos coaches y disciplinas: canto, humor y oratoria.

  5. 2024

    Nuevas sedes

    El programa se expande a más ciudades y suma modalidad virtual.

  6. HOY

    +11M de comunidad

    Instagram, YouTube, TikTok: una de las comunidades digitales de entretenimiento más grandes del país.

Escribí tu parte
de la historia

El próximo capítulo del Team Talent Hub puede ser el tuyo.

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